晨读英语

       相对于城市的学生来说，农村学生的英语水平普遍较差，主要表现在口语能力差，阅读能力弱。针对这些问题，我们在早上第一节课前抽出十几分钟的时间，由班主任或英语老师带领学生读英语单词或英语课文，让学生经常诵读。此举力求提高学生的听说读的能力，提高英语水平。虽然时间比较短，但是随着时间的推移，同学们的英语一定会有提高。