《弟子规》泛爱众第二段

《弟子规》泛爱众第二段

教学目标：

1、使学生明白有能力为大家做贡献的时候,就要勇敢的的奉献

2、使学生明白当别人忙碌的时候不要去打扰别人,别人不按的时候要安慰别人

教学重点：

1、使学生明白有能力为大家做贡献的时候,就要勇敢的的奉献

2、使学生明白当别人忙碌的时候不要去打扰别人,别人不按的时候要安慰别人

教学内容：

《弟子规》泛爱众
己有能勿自私,人所能勿轻訾
勿谄富勿骄贫,勿厌故勿喜新
人不闲勿事搅,人不安勿话扰
教学时数：一课时
一、精读文，结合生活实际了解文字含义。
(一)己有能勿自私,人所能勿轻訾
「訾」是批评,说别人坏话的意思.当我们有能力可以为大家服务时,应该要乐於帮忙,不要自私自利.当别人比我们有才华有能力时,我们要真心的称赞他,并且向他学习,不要在背后批评他人.
每个人都有帮助别人的能力,小朋友年纪虽小,但是像看到地上有垃圾随手捡起,或是扶起不小心跌倒的人,公车让座都是一件好事.
※补充故事:
1.范仲淹设义田,兴义学.
2.负荆请罪(蔺相如和廉颇)
(二)勿谄富勿骄贫,勿厌故勿喜新
和有钱的人相处时,不要表现出巴结讨好的态度,对待贫穷的人,也不要骄傲自大,瞧不起他人.对於用旧的东西,衣物要多加珍惜,不要随意丢弃,也不要因为结交了新朋友就疏远老朋友.
在日常生活中有很多东西除非是坏了,不然只要好好的爱护有时候用起来比新的还顺手,甚至很多旧东西可以发挥创意做成另一样新的东西,例如旧的床单可以拿来做窗帘,饮料的吸管可以用来吹泡泡,这样一来,不但能够惜物,又能达到环保的要求呢!
引申:
在生活中,除了对物品,朋友,伴侣要勿厌故勿喜新之外,对於学问也要秉持著这种态度,学习一样东西要「一门深入,长时薰修」,不要朝三暮四,一曝十寒,这样不论学什麼都不会成功的.
※补充故事:
1.宋弘念旧(贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂).
(三)人不闲勿事搅,人不安勿话扰
当别人正在忙碌没有空闲时,我们不要去打扰他,造成别人的困扰.当别人心情不好时,不要在一旁唠唠叨叨的说个不停,以免让人更心烦.
当父母,老师正忙著处理事情,或在和别人说话时,我们也不可以打扰他们,或是一直插嘴,要在一旁静静等候,等他们忙完了或说完话后,再请他们帮忙.
所以当我们打电话给别人时,除了问候之外,如果要长谈,要聊久一点,要先问一下对方现在有没有空,不要对方一拿起电话,我们就霹雳啪啦一直讲.在三餐和睡觉时间也尽量不要去打扰别人.
(四)复习
称尊长勿呼名,对尊长勿见能
称呼长辈时,不可以直呼长辈的名,那是不礼貌的行为.对老师,对长辈也要有适合的称呼,像外国人都会直呼自己父母亲的名字,但我们中国人对这种称谓的礼仪十分重视,所以我们不可模仿.使用正确的称谓可以培养晚辈对长辈的恭敬心,就像现在如果老师听到有人直呼自己父母亲的名字都会觉得怪怪的.
※提问一:大家以后到社会上去工作时,对自己的老板,上司如果直接称呼他们的名字,他们会有什麼反应呢 
在长辈面前,不要表示自己很有才能,藐视长辈.「见」在这里读成「现」,表现的意思,在长辈面前特别表现自己,这是不礼貌的.为什麼 因为孩子如果从小很爱现,爱表达,把自己的锋芒毕露,将来会隐藏很大的危机.
※注一:现代人受西方教育的影响,强调自我表现,不懂谦虚的美德.

二,故事启蒙
(一)李斯善嫉
秦王政用李斯当谋士后,一面加强对各国的攻势,一面派人到列国游说诸侯,还用反间,收买等手段,配合武力进攻,这时国力强盛. 
韩非是李斯的同学,他在韩国看到国家一天天衰弱,三番两次向韩王进谏,韩王就是不理他.韩非满肚子学问,没被重用,就关起门来写了一部书,叫《韩非子》.他在书中主张君主要集中权力,加强法治.这部书传到秦国,秦王政看到了十分赞赏,日后韩非来到秦国,看到秦国的强大,上书给秦王,表示愿为秦国统一天下出力.这份奏章一送上去,秦王还没考虑重用韩非,李斯倒先著急起来,怕韩非夺了他的地位.他在秦王面前说:"韩非是韩国的公子,大王兼并诸侯,韩非肯定要为韩国打算;如果让他回国,也是个后患,不如找个罪名把他杀了." 
秦王政听了这话,有点犹豫,下令先把韩非扣押起来,准备审问.韩非进了监狱,想辩白也没机会.李斯却给他送来了毒药,韩非只好服药自杀了. 
1.引导发问:
(1)李斯为何要陷害韩非 他没有做到弟子规中的哪些教诲 (人所能物轻訾,才大者望自大,人所服非言大)
三,常礼举要(演练活动) 
(一)勿厌故勿喜新:培养感恩惜福的心
1.请小朋友看看剧中人物有那些地方做错,应该要如何改过才对 
2.妈妈带小英去大卖场购买日常生活用品,小英一直拉著妈妈往玩具区前进……
小英:「妈妈,这个芭比娃娃好漂亮,我好想要喔!」
妈妈:「妹妹,家裏已娙有三个不一样的芭比,这样就够了!」
小英:「我不管啦!她穿的衣服和发型跟其它三个都不一样.」
小英坐在地上放声大哭,不肯离开玩具区.
3.询问小朋友小英有那些地方做错 
4.每个小朋友都希望自己有各种不同的玩具,不过有许多玩具通常都是玩过一,两次就没有再拿出来玩了,这样是不是浪费爸妈的钱呢 如果下次你看到很想要的东西,如何做才能克制自己的欲望 
(二)废物利用做玩具
旧的玩具也有新的玩法,有些玩具甚至不用花钱,废物利用再造新玩具.请小朋友举手发表,下列都是资源回收的东西,如何把垃圾变成玩具再利用.(提供一些作品给小朋友参考)
(1)利乐包做指偶
(2)宝特瓶可做保龄球组
(3)回收纸可拿来摺纸
(三)人不闲勿事搅,人不安勿话扰:看情况场合说话
1.请小朋友看看剧中人物有那些地方做错,应该要如何改过才对 
2.妈妈和阿姨正在客厅聊天,小英准备和同学出去玩,找不到自己要穿的衣服……
小英跑到妈妈的身边,不管妈妈正在与阿姨谈话便插嘴:「妈妈,我那件蝴蝶结的洋装在哪裏 」
妈妈:「在衣柜的第二个抽屉,你再找找看.」
小英找不到又跑去客厅问妈妈.
小英:「我找不到衣服,你快来帮我找,我快要迟到了.」
妈妈:「我在跟阿姨讲话,你自己再仔细找找看.」
小英:「我不管啦!我就是要那件洋装.」一直缠著妈妈不放.
3.小英有那些地方做错 如果你是小英找不到要穿的那件衣服,应该怎麼办