三岔小学简介

三岔小学简介

三岔小学占地30亩，建筑面积4671平方米，是一所全日制四轨小学。现有在校生842人，21个教学班，教职工59人，其中专任教师51人。

多年来，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行国家的教育法律法规，确立了“务实求本抓教学，全面育人创特色”的办学理念，以“五育并举、德育为首、培育新人、服务社会”为目标，全体教职工团结一致，积极进取，务实创新，开创了学校工作的新局面。

一、建立健全规章制度，规范学校各项管理。

经过多年的不懈努力，学校逐步建立健全了《教职工考勤制度》、《教职工全面考核评估方案》、《班级管理制度》、《后勤工作制度》、《安全工作制度》等一系列规章制度，使学校各项工作都做到了有章可循，形成了制度化、科学化、规范化的管理体系。

二、全面开展义务教育标准化建设，努力实现办学水平的稳步提高。

2005年以来，学校把义务教育标准化建设作为学校工作的重点，积极筹措办学经费，努力改善办学条件，逐步优化教师队伍，全方位加强教育教学管理，着力实施素质教育，全面提高教育质量。先后新建了一座4500平方米的高标准教学楼，新建了270平米的伙房、餐厅，维修900平米的围墙，添置更新60余套办公桌椅、600余套课桌椅。特别是2009年我校作为全县唯一的新农村卫生新校园建设试点校，拆除、改造危旧厕所350平米，达到了防震、卫生、美观；改造煤柴灶具，更新节能环保灶具60余件（套），实现了清洁、卫生、节能、环保、机械化、电气化；改造旧卫生间，安装建筑面积80平米、能同时供40人洗澡的太阳能热水洗澡设备，基本满足住校师生每周一次的洗澡需求。各种专用教室齐全，装配多媒体教室四座，电脑教室一座（47台），教师电脑备课室一座（10台），实施了农村远程教育工程（模式二）。今年又准备新建一栋宿舍楼和餐厅，这样不仅消除了安全隐患，而且极大地改善了师生的工作、学习和生活环境。学龄儿童入学率、在校学生巩固率、毕业率、14岁人口小学教育完成率均达百分之百。教学仪器、图书资料、文体器材配备全部达标，师资队伍建设、教育教学管理、新课程改革与素质教育都走上了健康发展的轨道，教育教学质量显著提高，为学校教育进一步发展做出了积极的贡献。

三、积极推进新课程改革，狠抓教研和常规教学。

学校始终把教学工作放在学校工作的首位，积极组织教师参加各种新课程改革的培训学习，加强校本研训，学习新理念、运用新教法，以减轻学生负担，提高教学质量为目标，在备、讲、辅、批、考等方面大胆实践，勇于探索，通过集体备课、公开课、汇报课、作业教案检查评比等方式涌现出一大批教改实验能手，教学质量有了明显的提高。

四、大力开展文体美育活动，着力实施素质教育。

从2009年开始，我校开辟了以书法、绘画为主的第二课堂，积极挖掘和培养学生的潜能与特长。每年组织开展一次“歌咏”、“体操”、“书法”、“绘画”、“拔河”、“跳绳”、“踢毽子”、“乒乓球”、“英语故事表演”、“经典诗文朗诵”、“安全知识”、“电脑绘画”等比赛活动，特别是每年一届的“庆六一暨校园文化节活动”。孩子们喜闻乐见，家长们非常欢迎，使学校工作由应试教育向素质教育转变迈出了可喜的步伐，使学生在德、智、体、美诸方面得到了发展，培养了一批批一专多能的人才，为孩子们走向社会、服务社会奠定了良好的基础。

五、加强文明校园建设，创建和谐平安校园。

今年开学后，学校又投入很多资金进行文明校园建设活动。装饰教室内外，美化、绿化校园，营造浓郁文化氛围，形成了良好的育人环境。学校坚持依法治校，依章治校，实现民主决策、校务公开、民主管理、民主监督、以人为本，体现公开、公平、公正。实现开放式教学，加强与社会的沟通与交流。坚持“安全第一，预防为主”，注重安全教育，落实安全责任。建设稳定、规范、安全文明的学习、工作和生活环境。让校园文化体现时代特色，焕发生命活力，闪耀人文光辉，使学校各项工作在和谐中实现稳步、健康、协调、可持续发展，使学校真正成为教师的理想之地、干事业之地，成为学生的快乐之地、成人成才之地，成为师生员工赖以发展的精神家园，使和谐校园建设与学校其它工作相互促进，互动双赢。