当前位置: 首页 > 儿童心理学 > 依恋的測量

依恋的測量

2015年06月27日 16:44:05 访问量:305

依恋的測量

    在以下三种情景中,婴儿的依恋行为表现得最明显:(1)依恋对象最易抚慰婴儿,使婴儿安静下来;(2)婴儿为了做游戏或得到安慰,更可能接近依恋对象;3)有依恋对象在旁边,婴儿感到害怕的可能性降低。

    艾斯沃丝等利用母婴分离反应,即利用婴儿在受到中等程度压力之后接近依恋目标的程度以及由于依恋目标而安静下来的程度,设计了一个陌生情境,以测定每个婴儿的依恋反应和类型。艾斯沃丝创设的陌生情境由一组13分钟的情节组成。在这期间,儿童有时与母亲在一起,有时与一个陌生人在一起,有时与陌生人和母亲在一起,有时是独自一个人。

    其中情节3457是测量依恋的关键场景:婴儿在与母亲或父亲分离时,以及父亲或母亲重新回来时,每个婴儿会有不同的表现,根据这种测定方法的结果划分婴儿依恋的类型。

    尽管陌生情景测验使依恋的测定得以标准化,但这样的测量仍存在不少局限性。如(1)儿童的依恋类型可能随家庭环境的变化而发生改变。(2)测验中被划入不安全依恋的儿童主要是根据母亲离开时是否哭,及母亲回来后是否回到母亲怀里。但是有的婴儿可能已经适应了母亲离去和回来的场合,表明他们已经实现了在不熟悉环境下控制自己焦虑的社会化。(3)不同社会文化对婴儿在陌生情堵的表现可能有不同要求。有的婴儿很早就接受了感情含蓄的指导。(4)婴儿在陌生情景中的依恋表现一方面与经验有关,与母婴关系有关,但气质也是个很重要的影响因素。因此,我们在用陌生情景测定婴儿依恋类型时,对行为的解释一定要慎重。

编辑:李鹏飞
上一篇:依恋类型
下一篇:依恋发展的过程
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。五寨县三岔小学校 特此声明。