班主任例会制度

班主任例会制度

一、         制定班主任例会制度的必要性和紧迫性

现在的学生需要学校、教师的引导、矫正，更需要班主任的悉心关怀、帮助和教育。我校教育教学现状需要加强班主任队伍建设。怎样在保证质量的前提下，较快地形成一支与学校规模相当、适应当前教育需要的班主任队伍成为学校考虑的一件大事。

二、         班主任例会制度的建立

面对如此形势和条件，学校决定建立班主任例会制度。目的是通过规范班主任管理制度，突出班主任的重要性，明确班主任的工作职责，完善班主任的工作内容，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，为我校争创登封市一流初中奠定基础。

三、         班主任例会安排

1、会议时间   例会每周一次  （不低于40分钟）

2、会议主持   校长、教育主任、教导主任或班主任

3、参加人员   全校班主任、校级领导、相关老师

4、例会内容  

一周回顾，总结反馈一周学校涉及班级学生要事

下周安排，根据学校学期教育教学总体计划及目前现状安排一周重点工作。

交流沟通，借例会平台，加强班主任之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题、以及探讨工作经验与方法。

工作指导，积极创造条件通过外请内荐，为班主任工作提供理论指导和实践指导。

重大事件的剖析与落实，对上一周重大一件的成因分析，总结形成案例；本周重大事件的详细落实。

班会课集体备课，重点从学生心理教育角度开设班会公开课。

上情下达，如有重大事件需要及时告知班级学生，或者校长认为有些事情须传达至班主任，可在班主作例会上传达。