我的发现
2015年07月01日 07:59:51 访问量：234次
我的发现
教学目标：
引导学生发现一些理解词语的好方法，学会联系上下文理解词语。
教学过程：
1、 读学习伙伴的话。你发现了吗？发现了什么？
2、 学生自由回答。
3、 教师总结：我们可以通过查字典理解词语，但要了解这个词语的具体含义还应该把它放到具体的语言环境里去，即联系上下文理解。
编辑：李鹏飞
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