日积月累
2015年07月01日 08:00:14 访问量：211次
日积月累
教学目标：
1、 用“减一减”的方法识字，巩固对生字的理解。
2、 熟读诗句，尝试背诵。
3、 说说诗的大意。
教学过程：
一、“读读认认”
1、 自读生字。
2 、齐读——指名读
二、“读读记记”
1、 读诗句，自读——指名读——齐读
2、说说诗句大意，想象画面。
三．“读读背背”
1、自读尝试背诵。
2、在小组里检查背诵；进行背诵竞赛。
编辑：李鹏飞
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。五寨县三岔小学校 特此声明。
