日积月累
2015年07月01日 08:00:14 访问量：234次
日积月累
教学目标：
1、 用“减一减”的方法识字，巩固对生字的理解。
2、 熟读诗句，尝试背诵。
3、 说说诗的大意。
教学过程：
一、“读读认认”
1、 自读生字。
2 、齐读——指名读
二、“读读记记”
1、 读诗句，自读——指名读——齐读
2、说说诗句大意，想象画面。
三．“读读背背”
1、自读尝试背诵。
2、在小组里检查背诵；进行背诵竞赛。
编辑：李鹏飞
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