測验的效度

5測验的效度

―个測验最重要的问题是它的效度。如一个測验真正能准确地测量到它所欲测量的东西，这个测验就谓之有效，或说这个测验效度高。要编制一个有效的测验，必须根据测量目标审慎地选择测验材料。譬如编制智力测验时，不可选用专门知识的材料，即使所选用的材料是知识性的，也要是一般人都知晓的。

效度可以归纳为三：内容效度、结构效度和准则关联效度。内容效度所探讨的是测题取样的代表性问题，而结构效度在智力测验上所研究的是智力的结构与测验的测值对应的程度问题。訾如人们往往把新编好的测验实施于一组被试所得的分数与该组被试在举世公认的智力测验一斯坦福一比纳智力量表上的得分计与相关，如果相关高，就取得结构效度的证据。原因是既然新编的测验与斯坦福一比纳智力量表所测的智力相关高，那就说明该测验与它有共同因素,此共同因素就是智力。