2.智力是抽象思维和推理能力,是问趕解决和决某能力
比纳说:“善于判断、善于理解、善于推理一这是智力的三要素”。他还指出智力的三个要素:方向性、目的性、批判性;推盂认为“一个人的聪明程度是与抽象思维能力成正比”。斯皮尔曼曾假设过智力有三种品质,即对经验的理解、分折关系、推断相关联的事物的心理能力。斯托达德认为“智力是从事艰难、复杂、抽象、敏捷和创造性活动以及集中精力、保持情绪稳定的能力”。我国吴天敏在(关于智力的本质》一文中把智力的特性归结为四个范畴:针对性、广扩性、深入性、灵活性。针对性是指针对既定的目的或目标而行动的表现;广阔性是指突破当时思想活动的局限性;深入性是指在现实的基础上预料以后情况的发展并作出适当的安排计划;灵活性是指对心理活动中出现的各式各样的矛盾能够迅速地作出最好的决策。
以上只是举一些有代表性的论点,它们之间虽有共同之处,但尚难概括出一个为大家所接受的明确定义来。不过,半个多世纪以来,各家按自己的智力观点所编制的智力减验却有一定的类似性。某些测量一般智力的测验通过相关分析也表现出一定的正相关,特别是测验的结果与一般人们所理解的智力概念(即日常的常识概念)也并不相悖。所以,只要测验所测出的“智者”(聪明的人)与人们头脑中的“聪明的人”的原型相一致,那么我们也可以认为这些智力测验测到了它所要测的东西。这就是为什么智力测验的先驱者比纳最终只能凭他的经验认为:“智力就是智力测验所测的那个东西”。
随着智力测验的广泛开展以及测验技术的日益精湛,对智力的性质问题的探讨也不断地深化,从笼统地界说智力是什么,分析智力包涵那些因素,到它的结构如何等问题。