青少年自我意识的特点

 青少年自我意识的特点；

  (1)成人感和独立意向的发展，随着成人感的产生，儿童一方面更加自觉地希望参加成人的活动，另一方面也更加希望得到别人的尊重，希望别人把他当成人看待，让他享受与成人同样的权利。如果在这个时候父母继续把儿童当孩子看待,他就会产生不满情绪，以为这是父母对他的束缚和监视。少年与父母的冲突往往在于父母还不了解儿童内心已发生的这种变化。

  (2)自我的分化。进入青春发育期后,儿童不仅能认识和评定自我的所作所为，还能把作出这些行为的自我作为客观的对象加以分析、评定。只有到了这个时候，儿童仿佛才第一次发现了自己，开始认识自己并试图按照自己的愿望塑遣自己、统一自己,心理学家把青少年时期称为“第二次诞生”。一般认为，这种“第二次诞生”是儿童个性重新改组的时期,处于青少年的后期。

   (3)自我意识的强度和深度不断地增加。青少年强烈地渴望认识自己、了解6己，十分关心自己的内心世界，关心自己的个性心理品质，对自我的认识越来越探化。同时，能更加认真地倾听别人的意见，更加全面深刻地认识自己。

  (4）自我评价逐渐趋于成熟，自我评价是指自已对自己的能力和行为的评价，是个体自我调节的重要机制。青少年自我评价的发展表现在三个方面。一是评价的独立性日益增强；二是自我评价逐渐从片面性向全面性发展；三是对自己的评价已从身体特征和具体行为向个性品质方面转化。