补充教材要注意

 但是，补充教材，必须注意以下两点：

    第一，目的性要明确。补充材料是为了把教材中的基本内容与重点问题剖析透彻，并正确解决教材水平与学生接受能力之间的矛盾。离开这个目的去补充材料，就会画蛇添足，弄巧成拙。

    第二，补充教材，必须防止材料的堆砌。有的教师总想一次"讲深讲透"，因而不厌其详地补充课外材料，加深教学内容，唯恐学生知其一，不知其二。以为自己讲得越全面、越细致，学生学得就越容易。其实，恰恰相反，在这种情况下，学生听课，不是印象模糊，便是一览无余。它从根本上违反了学生的认识规律。学生掌握知识，要有一个反复领会、反复练习、逐步加深的过程，不能一蹴而就，立竿见影。想一口就吃成个胖子，反而弄得消化不良，事与愿违。