第三节 社会规范学习的过程与条件
2014年11月06日 08:28:14 访问量：233次
第三节 社会规范学习的过程与条件
（一）
社会规范学习的三阶段论
1.
服从；2认同；3；内化
（二）
小学儿童社会规范学习的特点
1．认识与行为不同步
2．从外部控制到内部控制
3．从接受教育到自我教育
（三）
影响社会规范学习的因素
1.
受教育者的学习需要
2.
教育者的信服度
3.
信息的可信度
4.
学校教育以外的环境因素
编辑：李鹏飞
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