第四节 问题解决能力的培养

第四节 问题解决能力的培养

▲   如何问题解决能力的培养

1.      充分利用已有经验，形成知识结构体系

2.      分析问题的构成，把握问题解决规律

3.      开展研究性学习，发挥学生的主动性

4.      教授解题策略，灵活变换问题

问题解决研究的目的之一就是教会学生解题

▲   如何教会学生解题

一是将教给学生全面完整的知识，既要让学生掌握“是什么”的陈述性知识，更要掌握程序性的“为什么”及策略性知识

二是重视知识的融会贯通。是学生学得的知识能纵横相连，按等级层次组织成一个网络化、系统化的结构，这样的知识可以大大增强解题能力。

三是注意具体问题和抽象模式的灵活转换。

5.      允许学生大胆猜想，鼓励实践验证