第五节 创造性及其培养
2014年11月06日 08:27:05 访问量：126次
第五节 创造性及其培养
创造性是心理学研究的一个热门领域和焦点问题
（一）
创造性的主要成分
1.
创造意识
2.
创造性思维
3.
创造性想象
4.
创造性人格
（二）
培养小学儿童创造性的措施
1.
创设环境，激发潜力。
2.
注重个性塑造
▲从个性入手来培养创造性，也是促进创造性产生的一条有效途径
保护好奇心；解除个体对错误的恐惧心理；鼓励独立性和创新精神；重视直觉思维能力；给学生提供具有创造性特征的榜样。
3.
开设课程，教授策略
编辑：李鹏飞
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