小学儿童心理发展概况

 小学儿童心理发展概况

小学儿童的心理功能是在其身体发育和学习活动的作用下逐渐发展的，表现出迅速性、协调性、外露性和可塑性等发展特点。

（一）.▲小学儿童的学习活动（学习活动时小学儿童的主导活动）

1.学习活动增强了小学儿童的责任感和义务感；

2.学习活动增强了小学儿童心理活动的有意性和自觉性；

3.学习活动促使小学儿童的抽象逻辑思维不断发展；

4.学习活动促进小学儿童的社会性发展；

（二）.小学儿童心理发展的一般特点。（P63）

1.小学儿童心理发展的迅速性；

2.小学儿童心理发展的协调性；

3.小学儿童心理发展的外露性；

4.小学儿童心理发展的可塑性；