3、荷 花

3、荷 花

一、教学目的：

1、通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。

 2、学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用"有的...有的...有的..."说几句话。

3、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。

二、教学重点、难点：

1、理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。

2、理解“如果把眼前的一池荷花……真了不起”等语句。

课时安排：两课时
                          第一课时
   教学过程

一、导入
   1、出示荷塘图，说一说你所看到的景色。
   2、我们来看看叶圣陶爷爷是怎么写荷花的。
   二、初读课文
   1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。
   2、检查生字新词的掌握情况。
   （1）出示生字新词
   （2）指名读，正音
   （3）说一说自己有哪些不理解的词语
   莲蓬：图示理解
   翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
   3、指名读课文。
   三、再读课文，初步读出感情。
   1、选择自己最喜欢的一段，多读几遍，要求读出你所能体会到的美来。
   2、自由读
   3、指名读
   四、作业
   1、抄写生字新词
   2、朗读课文
    教学后记：课文描述生动、逼真，学生学习兴趣较浓，对课文词语易理解。