多因素说

多因素说

这是现代较流行的关于智力特质的构成理论。这种理论认为，在智力测验中可以识别出一批中等广度的群因素，各种测验分属于各群，但各因素群在不同的测验上有不同的比重。如言语因素在词汇测验上有较大的比重，在言语类比测验上比重较小,而在算术推理测验上则更小。图7-2是一个多因素相关模型图。在五个测验中，测验1、2、3彼此有正相关，因为它们都与言语因素(v)有关连。同样，测验3、5的相关是由于都与空间因素(s)有关连；测验4,5的相关是由于都有计数因素(n）;与5的相关大于3与2的相关，因为3与5在s因素上都有较大的比重，而3与2在v因素上都只有较小的比重。

塞斯顿首先运用群因素的理论在多种智力活动中辨认出七群基本因素，他称之为“基本智能”。这七种基本因素如下：

1.言语理解(V)，这是主要的因素,如阅读理解、言语类比、重组句子、言语推理和寓言比喻等。

2.词的流畅(w），如字谜、押韵或在给定的类中说出事物的名称(如讲出从t宇母开头的字)。

3.计数(n)，迅速而正确地计与简单算术和处理数字的能力。

4.空间关系(s)，有关于固定空间或几何图形关系的知觉；有想象物体位置的变换能力。

5.联想记忆(m)，主要是配对的机械记忆，也有关于时序和空间位置的记忆。

6.知觉速度(p)，快速和正确地辨别物体图象细节及异同。

7.推理(r)，包括归纳和演绎推理，以及发现事物的规则，填补数系和算术推理。

最初塞斯顿认为七种基本智能在功能上是彼此独立的，但后来发现它们之间有显著的相关。这似乎说明在群因素之外还存在有一般因素,塞斯顿称其为“次级一般因素：而斯比尔曼在后来也修正他的二因素说，承认有群因的存在。群因实际上就是特殊因素s的相同部分。如计与能力和机械能力这两个特殊因素中有相同的成分，这部分就是群因。所以，他的二因素说现在可称为“一般因素一群因理论”。而塞斯顿的群因说现在可称为“群因一一般因素理论”，二者趋于接近。

20世纪60年代，在上述理论的基础上又发展出三个较有代表性的智力结构理论。  %