智力结构理论。 1. 二因素说

智力结构理论。

1. 二因素说

在因素分析的基础上斯皮尔曼首先提出他的二因素说，他认为智力活动包括两个因素,一个是一般因素g因素)，这是所有智力活动所普遍共有的因素；另一个是特殊因素s因素)，是某一智力活动所特有的。各种智力活动中虽然都有g因素存在,但含g的份量不完全相同,两种活动如果都有较大的共同因素，则它们之间的相关较大，如图（7-1)所示，测验1和2因为都较多地渗透着g因素〔由阴影部分表示)，所以彼此之间相关是高的；而测验3与1、2之间相关低，因它只有很少的g因素。在每一个测验中的白色部分代表s因素和误差。s因素因智力活动的不同而异。斯比尔曼把一般因素g看作为智力测验的主体，因它在各种不同场合中都表现出来。

国际上流行的斯坦福一比纳智力量表s—b)和韦克斯勒智力量表都体现了二因素说的智力结构理论。杷各种不同的认知活动包括在一个智力量表中就含有测验一般因素的意义。一般来说，根据二因素说编制的智力测验，必须使测验的内容充分测量到g因素的份量。因此，测验的选项彼此间都要有一定的相关，例如测动作速度的项目能否用作智力测验中的一个项目就值得考虑，动作快与智力高未必会呈正相关。