4.信息加工的水千
信息可以运用多种方式加工,并能在不同水平上产生。复述的类型直接影响从短时记忆向长时记忆转化的信息的数量。年幼儿童倾向于浅水平的信息加工。要幼儿记住come这个词,他可能简单地想一个压韵的词HOME。仅仅接受浅分析的信息即刻就会衰退而遗忘。大年龄的儿童和成人在深水平上对信息进行加工。例如,要求大年龄的儿童和成人记住诸如“马”这样的词。他们把这个词与词的意义联系起来,如“赛跑”、“驯养的动物”等,进入了深加工记忆。深加工的信息比浅加工的记忆更容易恢复。随着年龄增长,儿童也发展起深水平的贮存材料的技能。